Как сделать горы своими руками: Как сделать макет горы из картона и бумаги. Пошаговый мастер класс с фото | Радость Творчества

Как сделать макет горы из картона и бумаги. Пошаговый мастер класс с фото | Радость Творчества

Всех приветствую!

Я часто изготавливаю различные изделия для детских школьных проектов по какой-то конкретной теме. Бывает что нужно сделать что-то сложное и подходящий способ изготовления я не могу найти в интернете.

Именно таким был проект с изготовлением объемной горы из картона. Как именно выполнить макет горы я не знала и придумывала все шаги по ходу работы.

Сегодня я расскажу некоторые секреты по изготовлению объемного макета горы из бумаги и картона. Возможно мой опыт кому-то пригодится для воплощения новых творческих проектов.

Итак, для изготовления объемной горы из картона я использовала большой лист переплетного картона, купленный в магазине для творчества, бумажные салфетки, клей ПВА, горячий клей, карандаш, ножницы и линейку.

макет горы своими руками, как сделать пошагово

макет горы своими руками, как сделать пошагово

Чтобы дно было крепким, я решила сделать его двойным. Для начала вырезала прямоугольник размером А4, так как размер горы должен быть не маленьким. Именно такого размера будет дно готового макета.

мастер класс, объемная гора из картона

мастер класс, объемная гора из картона

Затем нарисовала карандашом на листе переплетного картона выкройку придуманную мной во время работы. Прямоугольник в центре соответствует размеру вырезанного прямоугольника. Треугольники с каждой из сторон будут представлять из себя боковые стороны заготовки.

поделки своими руками, мастер класс

поделки своими руками, мастер класс

Вырезала по выкройке, при помощи линейки аккуратно согнула стороны по линиям сгиба. Только нужно сразу сгибать по нужной линии, так как переплетный картон не выдержит нескольких корректировок и может порваться.

как сделать, поделки из бумаги и картона

как сделать, поделки из бумаги и картона

затем постепенно приклеиваю стороны друг к другу при помощи клеевого пистолета., чтобы придать форму горы.

макет горы своими руками

макет горы своими руками

После всех соединений у меня получилась объемная фигура очень отдаленно напоминающая цель моей работы.

макет горы своими руками пошагово

макет горы своими руками пошагово

Теперь укрепляем дно, приклеивая снизу самую первую заготовку в форме прямоугольника.

мастер класс с фото пошагово, как сделать гору

мастер класс с фото пошагово, как сделать гору

Дальше нужно придать картонной фигуре нужную форму. Для этой цели я использовала недорогой клей ПВА в ведерке ( можно заменить клейстером) и белые бумажные салфетки.

мастер класс своими руками с фото

мастер класс своими руками с фото

Салфетки по одной опускаем в клей, слегка отжимаем и наклеиваем на основу из картона, формируя задуманную форму.

Каждый слой желательно просушивать в течение нескольких часов.

мастер класс своими руками с фото, из картона

мастер класс своими руками с фото, из картона

Затем можно накладывать следующий слой, пока не получится задуманный в самом начале макет горы. У меня, например, спуск с одной и с другой стороны отличается и я специально придавала поделке именно такую форму.

Теперь оставляем просушиться не меньше суток, а если есть возможность и дольше.

Внешнее оформление я решила продолжить при помощи гуаши трех цветов: 2 зеленых оттенка и коричневый.

макет горы из картона своими руками

макет горы из картона своими руками

Придаем макету выбранную расцветку и снова оставляем сушиться на 2-3 часа до полного высыхания краски.

макет горы из картона своими руками сделать

макет горы из картона своими руками сделать

Вот какой вид приобрела моя гора после всех этих преобразований. Несмотря на то, что она выполнена из картона и внутри пустая, гора получилась довольно крепкой и тяжелой.

объемная гора мастер класс

объемная гора мастер класс

Осталось только покрыть ее прозрачным лаком (я применяла лак для декупажа), дождаться пока лак высохнет и добавить некоторые детали.

Итог моей работы вы увидите на фото ниже, но фотография не совсем точно передает объем и форму готового макета. Но другого изображения у меня не сохранилось, а макет давно сдали вместе с проектом.

макет горы из картона и бумаги фото

макет горы из картона и бумаги фото

Возможно такой способ изготовления объемных макетов из картона кого-то из вас заинтересует или будет полезен.

Спасибо за внимание!

Если понравилась публикация — ставьте Лайк. Если вам интересно творчество в целом, а также оригинальные идеи и мастер классы — подписывайтесь на мой канал, чтобы ничего не пропустить.

Возможно вам будет интересно:

Объемная цифра 8 для праздников и фотосессий. Мастер класс. Часть 1- делаем основу

Шоколадница для сладкого подарка с чайными пакетиками своими руками

Сувенирное сердце на ножках. Мастер класс, часть 4

Подарочная корзина с вином и фруктами своими руками

Как сделать макет горы: идеи, варианты, примеры

Нередко детям в школу, для игры или других целей требуется макет горы. Как сделать его дома из подручных материалов, представлено ниже. Это занятие увлекательное. В процессе создания ландшафта может быть задействована вся семья. Список материалов, из которых можно сделать макет, огромен и разнообразен.

Из пластилина

Самый простой способ сделать поделку горы своими руками — из пластилина. У школьников часто остается после школьных занятий использованный пластилин, который уже не пригодится в других работах. А вот для создания макета – в самый раз. Если смешать все цвета, то получится коричневый оттенок, который подойдет для имитации горных пород.

В качестве основы можно использовать конус из плотного картона. Предварительно можно сделать набросок будущей поделки.

Сначала нужно установить конус на подставке и зафиксировать пластилином. Обмазать коричневым цветом основание горы. Вершину можно превратить в заснеженный пик, используя белый цвет. Зеленым оттенком по основанию изобразить травянистую растительность. Красный и желтый цвета будут имитировать цветы.

Осталось прорисовать стеком ущелья, вымытые водными потоками, и расселины, чтобы гора приобрела натуральный вид.

Из соленого теста

Использование соленого теста существенно расширяет простор для творчества. Вылепленное основание раскрашивается красками.

Необходимо замесить тесто, смешав в равных пропорциях муку, соль и воду. Тесто должно быть тугим. Если добавить в него красители, то оно приобретет цвет. Но для макета горы их не обязательно добавлять.

В качестве основы используется конус из картона, фольга или пластиковая бутылка. Установить ее на подставке и зафиксировать. Обклеить кусочками теста, придав нужную форму и проработав детали. Эту заготовку нужно хорошо просушить перед тем, как продолжить работу. Во время высыхания на поверхности могут появиться трещинки. Но в данном случае это лишь добавит натуральности.

Раскрасить гуашью или акриловыми красками. Вот так можно сделать макет горы из соленого теста.

Горы из бумаги

Самый доступный материал, который есть в каждом доме – это газеты. Как сделать горы своими руками из бумаги, описано ниже.

Нужно установить пластиковую бутылку на подставке. Из картона вырезать полоски шириной 2-3 см и длиной, равной высоте горы. 5-6 штук расположить вертикально, скрепить на вершине степлером или клеем, оформить склоны. Чтобы гора обрела форму, нужно приклеить горизонтальные полоски по всей окружности на разной высоте. Получается «скелет».

Листы старых газет или журналов скомкать и положить под каркас, чтобы придать ему прочности. После этого нужно обклеить листами белой бумаги поверхность. Для крепления используется двусторонний скотч или клей. Заготовку раскрасить.

Папье-маше

А вот, как сделать из бумаги горы для макета, имитирующие горную цепь:

1. Скомкать газетные листы, увлажнить их из распылителя водой.
2. Придать форму горных пиков или холмов.
3. В миске развести клей ПВА с водой в пропорции 1:1.
4. Нарвать газету или писчую бумагу кусочками размером до 10 см.
5. Смачивать полоски в клее и прикладывать их на нужный участок основы. Наложить 5-7 слоев.
6. Дальше нужно приклеивать бумагу или белые салфетки, чтобы в последующем после окрашивания типографский шрифт не проступал через краску.
7. Раскрасить склоны.

Как сделать макет горы более реалистичным? Промазать склоны тонким слоем клея и посыпать песком, солью или манкой. После высыхания его можно покрасить, чтобы выровнять фон.

Макет из пенопласта и монтажной пены

Перед тем как сделать макет горы из монтажной пены, нужно подготовить основание. Это может быть лист картона или кусок фанеры. На него из флакона выдавить струю из баллончика и сформировать гору. Нужно учесть, что при застывании монтажная пена расширяется, поэтому размеры увеличатся. При работе нельзя трогать не застывший материал руками!

Оставить на сутки для уплотнения. Острым ножом срезать лишнее. Верхний слой можно сделать из папье-маше, либо просто выкрасить в нужные цвета.

Сделать макет горы можно из толстого куска пенопласта. Несколько слоев этого материала накалывают друг на друга, скрепляя их зубочистками. Затем срезаются излишки, производится декорирование верхнего слоя.

Как сделать макет горы, подскажет фантазия. Можно использовать большое количество подручных материалов. Для декорирования можно применить веточки, шишки, искусственные растения. Имитацию воды можно сделать с помощью клеевого пистолета.

Как сделать холм из бумаги — MOREREMONTA

• 14 Июня, 2019
• Поделки
• Антонина БАтаева

Нередко детям в школу, для игры или других целей требуется макет горы. Как сделать его дома из подручных материалов, представлено ниже. Это занятие увлекательное. В процессе создания ландшафта может быть задействована вся семья. Список материалов, из которых можно сделать макет, огромен и разнообразен.

Из пластилина

Самый простой способ сделать поделку горы своими руками — из пластилина. У школьников часто остается после школьных занятий использованный пластилин, который уже не пригодится в других работах. А вот для создания макета – в самый раз.

Если смешать все цвета, то получится коричневый оттенок, который подойдет для имитации горных пород.

В качестве основы можно использовать конус из плотного картона. Предварительно можно сделать набросок будущей поделки.

Сначала нужно установить конус на подставке и зафиксировать пластилином. Обмазать коричневым цветом основание горы. Вершину можно превратить в заснеженный пик, используя белый цвет. Зеленым оттенком по основанию изобразить травянистую растительность. Красный и желтый цвета будут имитировать цветы.

Осталось прорисовать стеком ущелья, вымытые водными потоками, и расселины, чтобы гора приобрела натуральный вид.

Из соленого теста

Использование соленого теста существенно расширяет простор для творчества. Вылепленное основание раскрашивается красками.

Необходимо замесить тесто, смешав в равных пропорциях муку, соль и воду. Тесто должно быть тугим. Если добавить в него красители, то оно приобретет цвет. Но для макета горы их не обязательно добавлять.

В качестве основы используется конус из картона, фольга или пластиковая бутылка. Установить ее на подставке и зафиксировать. Обклеить кусочками теста, придав нужную форму и проработав детали. Эту заготовку нужно хорошо просушить перед тем, как продолжить работу. Во время высыхания на поверхности могут появиться трещинки. Но в данном случае это лишь добавит натуральности.

Раскрасить гуашью или акриловыми красками. Вот так можно сделать макет горы из соленого теста.

Горы из бумаги

Самый доступный материал, который есть в каждом доме – это газеты. Как сделать горы своими руками из бумаги, описано ниже.

Нужно установить пластиковую бутылку на подставке. Из картона вырезать полоски шириной 2-3 см и длиной, равной высоте горы. 5-6 штук расположить вертикально, скрепить на вершине степлером или клеем, оформить склоны. Чтобы гора обрела форму, нужно приклеить горизонтальные полоски по всей окружности на разной высоте. Получается «скелет».

Листы старых газет или журналов скомкать и положить под каркас, чтобы придать ему прочности. После этого нужно обклеить листами белой бумаги поверхность. Для крепления используется двусторонний скотч или клей. Заготовку раскрасить.

Папье-маше

А вот, как сделать из бумаги горы для макета, имитирующие горную цепь:

1. Скомкать газетные листы, увлажнить их из распылителя водой.
2. Придать форму горных пиков или холмов.
3. В миске развести клей ПВА с водой в пропорции 1:1.
4. Нарвать газету или писчую бумагу кусочками размером до 10 см.
5. Смачивать полоски в клее и прикладывать их на нужный участок основы. Наложить 5-7 слоев.
6. Дальше нужно приклеивать бумагу или белые салфетки, чтобы в последующем после окрашивания типографский шрифт не проступал через краску.
7. Раскрасить склоны.

Как сделать макет горы более реалистичным? Промазать склоны тонким слоем клея и посыпать песком, солью или манкой. После высыхания его можно покрасить, чтобы выровнять фон.

Макет из пенопласта и монтажной пены

Перед тем как сделать макет горы из монтажной пены, нужно подготовить основание. Это может быть лист картона или кусок фанеры. На него из флакона выдавить струю из баллончика и сформировать гору. Нужно учесть, что при застывании монтажная пена расширяется, поэтому размеры увеличатся. При работе нельзя трогать не застывший материал руками!

Оставить на сутки для уплотнения. Острым ножом срезать лишнее. Верхний слой можно сделать из папье-маше, либо просто выкрасить в нужные цвета.

Сделать макет горы можно из толстого куска пенопласта. Несколько слоев этого материала накалывают друг на друга, скрепляя их зубочистками. Затем срезаются излишки, производится декорирование верхнего слоя.

Как сделать макет горы, подскажет фантазия. Можно использовать большое количество подручных материалов. Для декорирования можно применить веточки, шишки, искусственные растения. Имитацию воды можно сделать с помощью клеевого пистолета.

12.06.2013 1 комментарий

Автор — Олег Морозенко, Салават.

Детская железная дорога – это любимая игрушка многих малышей и детей постарше. Особенно привлекает эта игра мальчишек, ведь многие из них в юном возрасте мечтают путешествовать, а игра в «паровозики» очень в этом помогает. Кроме того, разнообразные виды железнодорожных составов развивают мышление детей и способствуют развитию их воображения и фантазии.

Сегодня в магазинах игрушек продается огромное количество разнообразных наборов для юных железнодорожников: от маленьких паровозиков с 2-3 вагонами до современных быстрых локомотивов. Кроме самих паровозов в наборах имеются различные дополнительные элементы в виде рельс, домиков, вокзалов, целых ферм, фигурок людей и животных, дорожных знаков и т.д. Из таких элементов можно создать целый игрушечный город. Хорошо, если игрушечная железная дорога будет находиться в определенном месте, а не разбросана по полу. Поэтому можно отвести в детской комнате небольшой уголок, и вместе с ребенком обустроить его не только с помощью магазинных элементов, но и самостоятельно изготовленных. Например, дома мы сами изготовили вот такую панораму.

А пока я хочу предоставить для вас небольшой мастер-класс (фрагмент), как самостоятельно изготовить для подобной панорамы горы, которые станут отличным дополнением. Работа эта несложная, и помочь Вам может даже маленький ребенок.

Шаг 1. Для начала нужно приготовить лист ДВП, на котором будет располагаться макет (в моем случае фрагмент).

Шаг 2. Для работы Вам понадобятся газеты, салфетки (или туалетная бумага), обойный клей, клей типа «Момент», гуашь, кисть для клея и для гуаши.

Шаг 3. Газету разрываем пополам и делаем из нее, что вроде комочков (мы взяли бесплатные рекламные газеты, которые в большом количестве предлагаются почти в любом магазине).

Шаг 4. Из этих комочков «складываем» гору желаемой высоты.

Шаг 5. Затем небольшое количество предварительно разведенного обойного клея налейте в чашку и приготовьте салфетки.

Шаг 6. Одну сторону салфетку обмокните в обойный клей.

Шаг 7. Наложите влажную салфетку на газетные комочки.

Шаг 8. Повторите эту процедуру до тех пор, пока вся «гора» не будет закрыта влажными салфетками. При помощи кисти, которую нужно также обмакивать в обойный клей, сформируйте впадины на «горе».

Шаг 9. В итоге у Вас должна получиться вот такая «гора» из влажных салфеток и газеты. Вся эта конструкция должна теперь окончательно просохнуть (примерно часов 12-14).

Шаг 10. Когда гора высохнет можно приступать к раскрашиванию (используйте акварельные краски, но лучше – гуашь, т.к. после высыхания она ярче смотрится)

Шаг 11. Используйте разные цвета: желтый, коричневый, зеленый, черный.

Шаг 12. На этом этапе всё зависит только от Вашей фантазии.

Шаг 13. А чтобы придать горе натуральность можно использовать окрашенные опилки, которые посыпаются поверх поверхности горы на обойный клей.

Шаг 14. Если у Вас осталась старая искусственная елка или цветочки, их также можно использовать в качестве оформления горы (крепим с помощью клея типа «Момент»).

Шаг 15. Когда оформление горы закончено, останется только прикрепить рельсы и «пустить» паровоз.

Используя эту технику, можно сделать на макете много интересных элементов, например, туннели.

Светлана Кундрюкова
Макет «В горах». Мастер-класс

Для изготовления макета нам понадобятся:

1. Лист картона или ДВП.

5. Цветной песок.

6. Гуашь или акварельные краски.

7. Клей для потолочной плитки, клей ПВА, клей для кафельной плитки.

8. Искусственная зелень.

Ход работы:

1. Куски пенопласта наклеиваем на основу из картона или ДВП.

2. Оборачиваем газетой так, чтобы конструкция стала похожей на горы, закрепляем газету скотчем.

3. Обклеиваем горы салфетками клеем ПВА (клей ПВА разбавляем водой) в 2-3 слоя.

Оставляем для полного высыхания.

4. После высыхания наносим клей для кафельной плитки на всю конструкцию в несколько слоев для крепкости. Ждем когда высохнет.

5. Шпатлевкой «рисуем ручей».

6. И приступаем к декорированию гор: вершины красим гуашью белого цвета (Снег, Растительность имитируем зеленой гуашью и цветным песком.

7. Приступаем к ручью: красим его в голубой цвет, заливаем клеем для потолочной плитки (имитация воды, берега ручья декорируем песком желтого и красного цвета (цветы, зеленый цвет (трава).

.По всему периметру макета

«сажаем» искусственные кустики и деревья.

9. В ручей сажаем змею.

Макет готов. В одной из гор даже получилась, ранее не запланированная пещерка.

Для того чтобы песок крепче держался и не обсыпался, можно сверху покрыть его гуашью того же цвета.

Макет «Море». Мастер-класс Продолжаем пополнять наглядными пособиями свой «Центр природы». Для изготовления макета «Море» нам понадобятся: — Лист плотного картона.

Макет вулкана. Мастер-класс Не так давно, Галина Шинаева опубликовала мастер-класс изготовления макета вулкана. Ее замечательная идея мне очень понравилась и я, добавив.

Мастер-класс: макет «Аквариум» Организация развивающей среды — процесс очень увлекательный и творческий, идеи появляются сами собой, а воплощение приносит удовольствие.

Мастер-класс «Макет «Аквариум» Аквариум чистый сверкает стеклом, И рыбки нарядные плавают в нём. Спросил я : «Хотите ли корм из рачков?» Но рыбки на это молчали молчком.

Мастер-класс «Макет «Мир динозавров» Макет-модель объекта в уменьшенном масштабе или в натуральную величину,предназначен для представления объекта. Сегодня хочу поделиться.

Мастер-класс «Макет «Перекрёсток» Мастер — класс макет «Перекрёсток» Новикова Наталия Основы знаний по безопасности жизнедеятельности закладываются уже в дошкольном возрасте.

Мастер-класс. Макет «Сад и огород» Сколько всего нужно узнать и запомнить малышам! Наша задача сделать путь познания для детей максимально ярким и интересным. Для этого мы.

Мастер-класс «Макет «Подводный мир» Автор: Алексеенко Татьяна Анатольевна,воспитатель МКДОУ детского сада «Солнышко». Описание: Красота подводного мира завораживает и успокаивает:.

Мастер-класс по композиционной лепке «Туристы в горах» Уважаемые коллеги и родители хочу предоставить вашему вниманию композиционную лепку «Туристы в горах».Занятие проводила по учебно-методическому.

Мастер-класс: макет «Зимняя сказка» Мастер-класс «Зимняя сказка » Добрый день, дорогие друзья и коллеги! В предверии нового года мне захотелось,что то сделать Что- то такое.

Мастер-класс: создаем горы для макета детской железной дороги

Автор — Олег Морозенко, Салават.

Детская железная дорога – это любимая игрушка многих малышей и детей постарше. Особенно привлекает эта игра мальчишек, ведь многие из них в юном возрасте мечтают путешествовать, а игра в «паровозики» очень в этом помогает. Кроме того, разнообразные виды железнодорожных составов развивают мышление детей и способствуют развитию их воображения и фантазии.

 

Сегодня в магазинах игрушек продается огромное количество разнообразных наборов для юных железнодорожников: от маленьких паровозиков с 2-3 вагонами до современных быстрых локомотивов. Кроме самих паровозов в наборах имеются различные дополнительные элементы в виде рельс, домиков, вокзалов, целых ферм, фигурок людей и животных, дорожных знаков и т.д. Из таких элементов можно создать целый игрушечный город. Хорошо, если игрушечная железная дорога будет находиться в определенном месте, а не разбросана по полу. Поэтому можно отвести в детской комнате небольшой уголок, и вместе с ребенком обустроить его не только с помощью магазинных элементов, но и самостоятельно изготовленных. Например, дома мы сами изготовили вот такую панораму.

 

 А пока я хочу предоставить для вас небольшой мастер-класс (фрагмент), как самостоятельно изготовить для подобной панорамы горы, которые станут отличным дополнением. Работа эта несложная, и помочь Вам может даже маленький ребенок.

 

Шаг 1. Для начала нужно приготовить лист ДВП, на котором будет располагаться макет (в моем случае фрагмент).

 

 

Шаг 2. Для работы Вам понадобятся газеты, салфетки (или туалетная бумага), обойный клей, клей типа «Момент», гуашь, кисть для клея и для гуаши.

 

 

Шаг 3. Газету разрываем пополам и делаем из нее, что вроде комочков (мы взяли бесплатные рекламные газеты, которые в большом количестве предлагаются почти в любом магазине).

 

 

Шаг 4. Из этих комочков «складываем» гору желаемой высоты.

 

 

 

Шаг 5. Затем небольшое количество предварительно разведенного обойного клея налейте в чашку и приготовьте салфетки.

 

 

Шаг 6. Одну сторону салфетку обмокните в обойный клей.

 

 

Шаг 7. Наложите влажную салфетку на газетные комочки.

 

 

 

Шаг 8. Повторите эту процедуру до тех пор, пока вся «гора» не будет закрыта влажными салфетками. При помощи кисти, которую нужно также обмакивать в обойный клей, сформируйте впадины на «горе».

 

 

 

Шаг 9. В итоге у Вас должна получиться вот такая «гора» из влажных салфеток и газеты. Вся эта конструкция должна теперь окончательно просохнуть (примерно часов 12-14).

 

 

 

Шаг 10. Когда гора высохнет можно приступать к раскрашиванию (используйте акварельные краски, но лучше – гуашь, т.к. после высыхания она ярче смотрится)

 

 

 

Шаг 11. Используйте разные цвета: желтый, коричневый, зеленый, черный.

 

 

 

Шаг 12. На этом этапе всё зависит только от Вашей фантазии.

 

 

 

Шаг 13. А чтобы придать горе натуральность можно использовать окрашенные опилки, которые посыпаются поверх поверхности горы на обойный клей.

 

 

 

Шаг 14. Если у Вас осталась старая искусственная елка или цветочки, их также можно использовать в качестве оформления горы (крепим с помощью клея типа «Момент»).

 

 

 

Шаг 15. Когда оформление горы закончено, останется только прикрепить рельсы и «пустить» паровоз.

Используя эту технику, можно сделать на макете много интересных элементов, например, туннели.

 

Рекомендуем!

Автор:

Другие мастер-классы:

Макет своими руками из бумаги и других материалов — Атлант М

Арку с полкой в стене украшаем необычными макетами, приготовленными своими руками. Весело, креативно, смело! Итак, поехали. Процесс изготовления макета начинается с подставки — основания. Лучший стандартный размер подставки 50×60 см для макета, несложного по сюжету, размер подставки соответ­ственно уменьшается. Подставка является фундаментом, а пото­му должна быть изготовлена особенно прочно, но, вместе с тем, она должна быть легкой и красивой.

Для изготовления её бе­рётся фанера не тоньше 4 мм, которая набивается на крестооб­разные брусочки, а по углам — кубики. Борт также обивается полосками фанеры. Высота борта 50 мм. Можно использовать фанеру старых ящиков

Когда подставка сделана, на ней намечаются места распре­деления частей макета. Это конструктивный период. Когда размещение указано, приступают к основной фазе работы — к изготовлению макета.

Макеты можно делать несколькими способами, с которыми мы вкратце и ознакомим.
Работа по изготовлению макета кропотлива, и весь процесс трудоемкий, требующий терпения и аккуратности.

Например, требуется изготовить макет айсберга или макет части арктического бассейна. Здесь нужно изобразить льды, водную и снеговую поверхности и острова. Пользуясь хорошими рисунками (фотографиями), отмечаем на подставке места, где нужно прикрепить «льдины» или «острова» и в масштабе выре­зываем их из картона. Вырезанные части склеивать столярным клеем.

Макет воды

Пока заготовленные «льдины» и «острова» сохнут, надо заняться изображением воды. Здесь самым подходящим мате­риалом будут куски стекла. Для изображения глубокого водоё­ма (где дна не видно) стекло окрашивается с нижней стороны масляной краской темного сине-зеленого цвета. Если нет масля­ной краски, то можно брать и акварельную, но для того, чтобы краска пристала к стеклу, кисточку надо макать не в воду, а в жидкий клей. А для мелководных берегов стекло не закраши­вается.

Скат дна от берега оклеивается песком или землею и поверх всего накладывается прозрачное стекло, если нужно. Дать макет и в разрезе морского бассейна, например, показать плавающий айсберг, то такой же краской нужно окрасить и стекло, представляющее разрез. Ещё больший эффект получит­ся, если заднее от зрителя стекло чуть-чуть подкрасить в зеле­новатый или в сине-зеленый тон.

Можно представить воду и без стекла, путем посыпки на покрытое клеем место древесной пудры. Этот способ состоит в следующем: берутся хорошо высушенные древесные опилки и просеиваются через решето. Полученная мелочь пропускается через кофейную мельницу и дробится до состояния пудры. Пуд­ра окрашивается в синий цвет.

Для окрашивания опилок берется синька ультрамарин, разводится в горячей воде, куда и погру­жается древесная пудра, окрашивающаяся на глазах до степени нужного колера. Вынутая из краски, она отжимается и кладет­ся тонким слоем на противень для сушки.

Древесную пудру можно применять для покрытия макетов вместо краски, но для этого она заготовляется самых разнооб­разных цветов, высушивается и складывается в банки. Лучшая краска для этого — анилиновая, продаваемая пакетиками для окраски хлопчатобумажных тканей. Пудра накладывается тон­ким слоем на горячий столярный клей и придавливается. Избы­ток ее, по высыхании, ссыпается в банку и хранится для сле­дующих работ.

Макет снега

Снеговая поверхность делается так: нужная часть смазы­вается клеем и обсыпается бурою с примесью борной кислоты для придания блеска. Можно также поверхность сделать из ваты (гигроскопической), которая расстилается ров­ным и тонким слоем поверх белой бумаги. Вата сверху посы­пается борной кислотой.
Когда склеенные части высохнут, они покрываются шпаклев­кой, приготовленной из мела (зубного порошка) и клея. В за­висимости от окраски, которую должен иметь грунт, к мелу прибавляют различную краску. Шпаклевка накладывается тон­ким слоем, а в тех местах, где требуется, она принимает формы необходимых выпуклостей, рельефа, выступов, берегов и т. п.

Покрытие шпаклевкой имеет целью скрепить макет, выров­нять неровности или создать их, сделать его плотным и моно­литным. В шпаклевку при ее накладке могут быть вкраплены камешки, корешки, имитирующие тот или другой предмет.

Задний фон макета можно окрасить коричневой краской или осыпать древесной пудрой по клею, или же оклеить темной бумагой. Весь макет после отделки, пока он сырой, посыпать бриллиантовыми насыпями, от чего он оживает, особенно при вечернем свете.

Надписи делаются на чертежной бумаге тушью и помещают­ся под стекло, как этикетки, и макет готов.
Обратимся к изготовлению некоторых деталей макетов.

Макет леса

Лес и кустики условно изображают зеленые лиственные мхи. Они собираются заранее. Нужно выбирать самые зеленые, яркие и не очень сочные, высушивать их на сквозняке, но не на солн­це. Из мхов связываются очень плотные букетики, которые и вставляются в отверстия, сделанные в макете шилом.

Макет травы

Травянистую поверхность на моделях можно также изобра­зить мхом. Поверхность оклеивается матовой зеленой бумагой или красится зеленой краской. Зеленый фон смазывается клеем и обсыпается мелко настриженным мхом. Можно мох заменить окрашенными в зеленый цвет мелкими древесными опилками. Если надо представить часть растительности в естественном виде, то приходится брать настоящие растения или части их, засушенные в песке.

Макет дороги

Неровности поверхности, ямки, мелкие повышения и т. д. сделать так: смочить в жидком столярном клее нужной величи­ны комок тонкой бумаги и наклеить на поверхность подставки. Намочить еще кусок цветной бумаги в клее. Когда она станет мягкой, наложить на комок и примять вокруг комка края к поверхности подставки. Обмазать сделанные неровности клеем и обсыпать стриженым мхом или землею.

Имитация поверхности земли. Проще всего устроить ровную поверхность почвы. Достаточно смазать кусок картона и обсы­пать землей или песком. Картон необходимо окрасить в тот цвет, какой имеет приготовляемая почва.

«Земля» делается так. Возьмите тонкий картон и черную ма­товую бумагу. Вырежьте кусок картона нужной величины, оклейте его матовой черной бумагой, обратную сторону картон­ки надо сейчас же оклеить бумагой, иначе он покоробится. За отсутствием бумаги картон можно с полным успехом покрасить сажей на клее. На черную сторону картонки нанести столярный клей, ровным слоем густо засыпать землей, дать полчаса посох­нуть и только потом стряхнуть лишнюю землю.

Сухая земля имеет не черный, а серый цвет и потому, чтобы она осталась черной, ее надо окрасить. Это делается до наклей­ки. Возьмите черной минеральной краски, разведите на блюдеч­ке и насыпьте в него земли. Пропитавшуюся краской землю высушите на солнце или в духовой печке.

Точно такими же приёмами делается и песчаная поверх­ность, надо лишь вместо черной бумаги взять желтую, лучше всего обыкновенную оберточную. Изредка приходится окраши­вать фон акварельной краской, если приготовляемая «порода» имеет оттенок другого цвета.

Для песчаных ландшафтов заготовляют искусственный песок. Он составляется из 20% натурального песка и 80% охры. Смесь тщательно перемешивается.

Из натуральных камешков лучше всего употреблять камеш­ки, добытые из ручейка, а также мелкий гравий. Для того чтобы прикрепить к картону камешки, палочки или какие-либо предметы, они смазываются очень густым столярным клеем и опускаются на предназначенные им места. При варке лея для крепости прибавляют немного сахарного песка.

Макет ручья

Ручеек оформляется красками, а ложе его засыпается по специально наложенной замазке синего цвета порошком голубой насыпи, которая издает блеск, а берег — землей и камешками.

Макет животных

Животные для оживления ландшафта могут быть выпилены из фанеры, раскрашены и прикреплены в соответствующих ме­стах макета. Также и растения переднего плана. Камни надо приготовить из бумажной массы, а затем раскрасить. Можно для этой цели использовать и соответствующие рисунки, вырезав и наклеив их на картон, а затем прикрепить на макете.

Макет гор, склонов

Высокие склоны и обрывы. Из картона сгибается и склеи­вается коробка нужной величины. Дном кверху она наклеивает­ся на кусок картона. Это будет остов горы. Со всех или некото­рых сторон можно наклеить лист плотной бумаги так, чтобы одним краем он был прикреплен к краю дна коробки, а другим к картону, получится склон желаемой крутизны. Бумага берет­ся соответственного цвета в зависимости от того, будет ли это склон земляной, песчаный или травянистый. Когда модель будет закончена, склон этот мажется клеем и обсыпается песком, зем­лею или стриженым мхом.

Для обрыва берется тонкая оберточная серая бумага. От­режьте нужный кусок, намочите ее в жидком столярном клее и наложите так же, как и «склон», но, конечно, спустите гораздо круче. Клей скоро подсохнет, и вы легко можете собрать бумагу в любые складки и сборки. Когда клей засохнет и бумага зат­вердеет, обмажьте еще раз клеем и, держа «обрывом» кверху, осыпьте песком. Тогда сборки и складки будут напоминать рыт­вины, промытые водой на склоне оврага. Можно обсыпать «обрыв» не только песком. Набрав разноцветных глин, насыпьте их на клей горизонтальными полосами и изобразите наглядно слоистость земной коры.

Такие модели гор, обрывов, берегов и даже оврагов можно легко делать с натуры, если иметь рисунки и карты данной местности.

Если вы собираете коллекцию горных пород из какого-нибудь обрыва, то точная, с соблюдением пропорции модель обрыва, сделанная (обсыпанная по клею) из подлинных, взятых на ме­сте материалов, чрезвычайно поднимет ценность вашей коллек­ции.

Макет жилищ и поселений

Постройка моделей жилищ или селений развивает у учащихся находчивость и творческую ини­циативу. А изготовленные такие модели послужат ценными по­собиями для географического кабинета. Для руководства можно использовать картины, рисунки и т. д., а также описания в журналах и книгах. Для примера при­ведем описание одного макета.

Макет пещеры первобытного человека

Перед входом в пещеру у костра сидит человек. Все обитатели пещеры ушли на охоту. Оставшийся должен охранять жилище и поддерживать «вечный огонь».

Хорошо выполненный макет пещеры первобытного человека поможет вам представить себе жизнь наших древних предков. Размер подмакетника — 40 X 40 см. Высота задней стенки 40 см. Вылепите из глины мо­дель горы с пещерой. Обклей­те модель слоями бумаги. Бу­магу предварительно нарвите кусками 150×150 мм. У вас получится слепок горы из па­пье-маше. Пришейте гору к подмакетнику и к задней стен­ке макета.

Площадку вокруг горы засыпьте землей и зеле­ными опилками. Гору окрасьте так, чтобы составилось впечат­ление, будто она каменная. Звериные шкуры хорошо по­лучаются из кусочков старого мохнатого полотенца. Рас­красьте «шкуры» и приклейте их внутри пещеры. В пещере лежат каменные орудия. Каменные части топора и копья вылепите из пластилина или другого мате­риала. Костер сделайте из папиросной бумаги, окрашенной в красный и желтый цвет. Для фигуры первобытного человека сделайте каркас из мягкой тонкой проволоки, затем нанесите на него пластилин. Оденьте человека в кусок звериной шкуры.

мастер-класс из 6 шагов по рисованию гор в детской комнате своими руками, инструкция с фото, необходимые материалы

Последним хитом в оформлении детских комнат являются украшения в скандинавском стиле, и среди них – горы, нарисованные на стене. В отличие от сложных рисунков растений или лесных животных, действительно каждый может создать эти украшения самостоятельно.

Содержание статьи [скрытьпоказать]

Как нарисовать своими руками в детской?

Чтобы сделать рисунок гор на стене, вам потребуются следующие материалы: малярная лента, краска, валик или кисть и немного времени и творчества. Остальное описано в пошаговом руководстве по созданию гор на стене.

На видео покажут как нарисовать горы своими руками в детской.

Шаг 1. Выбрать место

Главное, выбрать правильное место для росписи. Горы, нарисованные на стене, притягивают взгляд и доминируют в пространстве. По этой причине они должны украшать только единственную, но самую важную стену в комнате. По желанию, этот тип украшения может быть размещен на двух смежных стенах, то есть в углу комнаты. Идеальным местом для демонстрации гор на стене являются не только пустые пространства, но и стены с низкой мебелью. Это может быть стена за кроватью, за письменным столом или небольшой скамейкой, или полкой с игрушками.

Горы на стене с низкой мебелью смотрится идеально

Горы нарисованные на двух смежных стенах

Шаг 2. Создать дизайн

Прежде чем рисовать горы на стене, нужно подумать о том, как они должны выглядеть. Эффект будет удовлетворительным только в том случае, если правильно подобрать цвета, стиль и размер картины, хорошо подходящей к другим элементам декора комнаты. Самыми модными являются серые горы, вдохновленные скандинавским стилем, нарисованные на стене с добавлением белого и черного. Стоит помнить, что на стенах в детской комнате нарисованные горы не должны быть единообразными. Их можно украсить, например, снежной шапкой на верхушках, заходящим солнцем или геометрическими узорами.

Серые горы считаются популярными в скандинавском стиле

Шаг 3.

Подготовить инструменты и краски

Чем нарисовать горы на стене в детской комнате? Лучше всего взять маленький малярный валик и маленькую узкую кисточку. Первым из них нужно окрашивать рисунок гор, ограниченный лентами, а второй – вносить исправления после удаления ленты и дополнить неокрашенные места.

При рисовании гор на стене есть очень важная деталь – правильно выбрать малярный скотч. В этом случае экономить не стоит и лучше выбрать синюю ленту хорошего качества. Почему только она? Синие красящие ленты обычно характеризуются сильным клеем, большей толщиной бумажного слоя и большей адгезией к подложке, чем их аналоги. В ситуации, когда создается красочное украшение на стене, важно, чтобы лента не отслаивалась во время покраски и краска не просачивалась через бумагу.

Для детской выбирают безопасную краску без запаха

Какую краску выбрать для рисования гор? В детской комнате следует использовать безопасную, без запаха краску для стен (с меловым содержанием мин. 35 процентов), например: акрил, латекс или винил.

Шаг 4. Создать макет вершин

Создание гор на стене своими руками следует начинать с подготовки рисунка к покраске. Набросок делается карандашом, отталкиваясь от того, что это будет контур для оклеивания лентой. Этот метод особенно рекомендуется, когда планируется сложная декорация на стене детской комнаты со множеством горных хребтов. Если планируется минималистичная роспись гор на стене, можно пропустить этот этап и сразу приклеить ленту к стене. Важно сначала подготовить схему расположения самых больших гор на переднем плане, приклеив ленту от пола или полосы от пола к месту, где будет находиться вершина горы. Другие элементы должны быть адаптированы к существующей схеме.

Макет вершин с помощью малярного скотча

На этом этапе нужно не забыть приклеить ленту на внешней стороне горного контура. В противном случае готовая отделка будет не такая объемная, как планировалось. Когда стена готова к покраске, пол должен быть защищен красящей фольгой или бумагой.

Возможно, вам также будет интересно ознакомиться со статьями на тему: дизайн маленькой детской комнаты, а также с необычными идеяим интерьера в детской.

Шаг 5. Нарисовать ландшафт

Покраску гор в детской комнате лучше всего производить валиком с низким флисом, благодаря которому получится в итоге гладкая поверхность стены. Обволакивать в краску валик стоит не полностью, чтобы не создавались брызги на полу и потеки по стенам. Также важно красить сверху вниз, используя метод «мокрый по мокрому». Что именно это значит? Полосы свежевыкрашенной краски должны перекрываться, чтобы избежать зазоров и неравномерного цвета после высыхания.

Когда все будет готово, нужно оставить картину гор на стене высыхать в течение периода времени, указанного в инструкции производителя выбранной краски. Если эффект удовлетворительный, можно приступить к украшению гор другим цветом краски или к последнему шагу, описанному ниже. Если цвет недостаточно насыщен или видны зазоры, необходимо снова нанести краску. В этом случае стоит проверить, не начала ли отслаиваться окрасочная лента и не требуется ли ее замена.

Покраска гор с помощью валика

Шаг 6. Снять ленту и исправить погрешности

Последним этапом рисования гор в детской комнате является снятие ленты. Это должно быть сделано аккуратно, по принципу, который указан производителем ленты. Обычно нужно нанести все слои краски на стену, и подождать пока немного высохнет. Слишком раннее снятие ленты может привести к разливу краски по контурам гор, а слишком позднее – грозит отслоением кусков нанесенной краски на стену. После удаления ленты нужно внимательно посмотреть на изображение гор, и если какие-либо дефекты обнаружены, они должны быть исправлен тонкой кистью. Лучше всего использовать кисть для контуров, а для больших поверхностей – валик с небольшим количеством краски.

Исправление дефектов кисточкой

В этот же момент можно применить к высохшей живописи гор декоративные геометрические узоры или дополнить эту настенную отделку другими элементами, например, солнцем, облаками и птицами в небе.

Искусственные скалы своими руками — как сделать искусственную скалу и горы

Добавил(а): Андрей 7 марта

Создание искусственного камня становится все более распространенным хобби и даже профессией. Сочетание основных навыков в строительстве и творческой креативности поможет вам создать искусственные камни из бетона, которые фактически будут неотличимы от натуральной породы. Сделать искусственные скалы своими руками сегодня может каждый желающий украсить свой участок.

При самостоятельном изготовлении искусственной скалы оказываются дешевыми, а если у вас присутствует тяга и талант к скульптуре, то в этой области вы сможете обрести весьма прибыльную профессию. Искусственный камень находит множество применений: от маленьких отдельно стоящих в саду камней, создания грота и стены для скалолазания.

Инструкция — как сделать искусственную скалу

Постройка формы перед тем, как сделать искусственную скалу. Для изготовления муляжа скалы вам понадобится форма (особенно ввиду того, что бетон – очень тяжелый материал). Из монтажной пены сделайте каркас, который по объему и форме будет соответствовать вашему будущему изделию (и будет составлять его сердцевину), и покройте его слоем бетона толщиной 5-8 см. Такой подход обеспечит вашей подделке весьма правдоподобный внешний вид и при этом весить она будет намного легче натурального камня. Прежде чем наносить бетон на форму, следует натянуть на ее поверхность проволочную сетку, закрепив ее стяжками, для того, чтобы раствору было на чем закрепиться — особенно на вертикальных поверхностях.

Смешивание бетона. Проделать эту операцию можно либо вручную с помощью подходящей емкости, либо в бетономешалке. При выборе емкости всегда учитывайте примерный объем раствора, который вам понадобится. Смешайте 3 части чистого песка и 1 часть цемента высокого класса. Для дополнительной прочности рекомендуется добавлять небольшое количество стекловолокна. Древесный клей, зола и кварцевые добавки применяются при изготовлении искусственного камня профессионального уровня. В образовавшуюся тугую пасту нужно добавить воды и долго-долго перемешивать.

---

Самостоятельное изготовление искусственных скал

Изготовление искусственных скал — это процесс нанесения бетона в заранее подготовленную форму. С помощью шпателя нанесите раствор на форму и придайте ему форму. Будьте терпеливы в вопросе изучения того, как выглядят и какими линиями формируются настоящие камни. Ваяние камня – весьма сложный навык и для его обретения требуется множество практики.

Структурирование поверхности. Используйте губку для создания пористой поверхности и эффекта эрозии. Отпечатки натуральных камней на поверхности вашего муляжа существенно повысят его художественную ценность. Имейте в виду, что бороздки и притертости при симуляции соседства с другими породами можно дополнять вручную при помощи инструментов – это достаточно важный прием.

 

Усадка бетона. Этот процесс целиком занимает один месяц, при этом около 75% приходится на первую неделю. Если только что сделанный камень будет оставлен под воздействием прямых солнечных лучей, то весьма вероятно растрескивание поверхности — это следует иметь в виду. Для предотвращения появления трещин следует регулярно сбрызгивать поверхность изделия водой.

 

---

Как сделать горы искусственные привлекательными внешне?

Сглаживание поверхности с последующей очисткой и покраской поможет сделать горы искусственные привлекательными для взгляда и вписать их в ландшафтный дизайн. Этот этап следует провести как минимум по истечении 3 дней от начала высыхания бетона. Желательно даже больше, если вы не торопитесь. Для сглаживания острых краев и неестественных неровностей можно использовать мелкозернистый шлифовальный камень. Целевой эффект – гладкая поверхность, как у натурального камня.

Очистка поверхности. Прежде чем нанести окраску, полностью и тщательно вымойте камень. С помощью жестокой (но не проволочной) щетки постарайтесь вычистить пыль из самых укромных уголков и трещинок – этот кропотливый труд позже скажется на внешнем виде вашего камня. Перед покраской поверхность следует высушить.

Покраска поверхности. Используя краски из баллончиков и краски на водной основе, для создания глубокой и реалистичной окраски, вам потребуется нанести несколько слоев цвета на камень. Предварительно советуем изучить, какие оттенки присутствуют в натуральных породах. После такого изучения вы заметите, что основные цвета – это синий, зеленый, красный, оранжевый, желтый, коричневый и многие другие. Чем более качественно вы распылите краску, тем лучше будет конечный результат. В идеале на поверхности не должно быть видно пятен и переходов между цветами.

---

Скалистая гора из искусственного камня требует защиты

Герметизация необходима для того, чтобы искусственный камень скалистая гора прослужил вам долго. Бетонные смеси боятся влаги. Поэтому важно обеспечить им герметичность и влагоизоляцию. Для этого целесообразно использовать герметик на водной основе. Его следует наложить в 3 слоя, при этом после наложения каждого необходимо дождаться его высыхания. Каждый год мы рекомендуем накладывать еще слой герметика для сохранения защитных свойств.

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Как устроены складчатые горы Форма: наука для детей

Складчатые горы — самый распространенный тип гор, представляющий самые большие горные хребты в мире. Некоторые из наиболее известных хребтов включают Скалистые горы, Анды, Гималаи и Альпы. Этот простой научный эксперимент помогает продемонстрировать, как они формируются.

Складчатые горы встречаются вблизи конвергентных или сжатых границ плит. Движение плит создает складчатые горы, поскольку плиты движутся навстречу друг другу. Это движение заставляет слои осадочных пород на дне океана сморщиваться и складываться.Эти горы находятся между двумя континентальными плитами.

Мне нравится, что этот научный эксперимент не стоил никаких денег и был отличным наглядным пособием для объяснения того, как образуются складчатые горы.

Необходимые материалы:

полотенца
два ящика

1. Сложите стопку полотенец, сложив каждое пополам. Складки будут более очевидными, если вы будете использовать полотенца разных цветов, но одноцветные будут работать, если это все, что у вас есть.
2. Поставьте коробки по обе стороны от полотенец.
3. Ящики представляют собой континентальные плиты, а полотенца — скопление наносов на морском дне.
4. Сдвиньте ящики (континентальные плиты) друг к другу и наблюдайте, как образуются «горы».
5. Попросите детей высказать свои соображения по поводу складок и формы.

Когда мы проводили этот научный эксперимент, я сказал детям, что коробки представляют собой континентальные плиты, а полотенца — слои осадочных пород, но я не сказал им, каков будет результат эксперимента. Когда полотенца начали подниматься и принимать форму, я спросил их, что, по их мнению, происходит. Большинство из них догадались, что он превращается в гору.

Они по очереди перемещали ящики друг к другу и видели, что результат всегда был одинаковым, хотя иногда получался немного другой вид.

Наши дети видели Скалистые горы, когда мы проезжаем через них почти каждый год, поэтому они могли легко представить себе, как выглядят эти горы. Если ваши дети (или ученики) не так хорошо знакомы со складчатыми горами, я бы посоветовал показать им несколько изображений того, как выглядят складчатые горы.

Словарный запас, который может быть полезен для этого урока:

осадочные плиты, континент

Если вы ищете другие способы оживить науку для детей, вам стоит посетить нашу доску «Простая наука» на Pinterest или посмотреть другие наши научные эксперименты.

Подпишитесь на доску Simple Science Шарлы Костелик в Pinterest.

Слои эксперимента по науке о Земле

Эксперимент по землетрясению

Производство подземных вод

Сделайте свой собственный ветроуказатель

Jello Science Experiments

Бусины, бросающие вызов гравитации

Эксперимент с тающим льдом

Любопытных детей: как образуются горы?

Это статья из серии для детей «Любопытные дети». В беседе детей просят присылать вопросы, на которые им нужен эксперт. Приветствуются все вопросы — серьезные, странные или дурацкие! Вам также может понравиться подкаст «Представь это», совместное производство ABC KIDS listen и The Conversation, основанное на «Любопытных детях».

Как создаются горы? — Астрид, 6 лет, Марриквилл

Привет, Астрид. Вы можете не поверить в это, но когда я был примерно в вашем возрасте, мой учитель (мистер Рув) объяснил классу, как создаются горы.

Он взял лист бумаги и положил его на стол. Затем он положил кончики пальцев правой и левой рук на каждую сторону плоского листа и медленно двинул ладони друг к другу. Попробуйте сделать это, и вы увидите, что средняя часть бумаги приподнимется со стола, образуя красивую складку.

Мой учитель объяснил, что горы образуются аналогичным образом: когда плоские слои скал прижимаются друг к другу, они поднимаются вверх, образуя высокие горы.

Мой учитель был очень взволнован открытием, сделанным геологами в то время, когда я был ребенком.Эти геологи выяснили, что поверхность Земли, как гигантская головоломка, состоит из кусочков. Эти части, называемые «тектоническими плитами», движутся и сталкиваются друг с другом.

Эти неровности вызывают землетрясения, которые медленно поднимают поверхность земли вверх, образуя горы. Это происходит так медленно, что на самом деле вы становитесь выше быстрее, чем горы, за исключением того, что горы продолжают расти, расти и расти в течение многих миллионов лет, пока они не станут такими тяжелыми, что они больше не могут расти выше, только шире.

Nat Geo моделирование образования гор.

Фактически, Австралия и Новая Зеландия находятся на двух разных «тектонических плитах», которые движутся навстречу друг другу со скоростью несколько сантиметров в год. Там, где они сталкиваются друг с другом, земля поднимается, образуя потрясающие Новозеландские Альпы, вершина которых находится на высоте около 4000 метров. Можете ли вы представить себе, что около 4000 человек такого же роста, как вы, будут стоять друг у друга на плечах? Вот насколько высоки эти горы.

Горы также образуются, когда земная кора выталкивается снизу вверх. Shutterstock

Горы также образуются, когда земная кора выталкивается снизу вверх. В то же время, когда начали формироваться Новозеландские Альпы, большой горячий пузырь из горных пород, поднимающийся из глубины Земли, как гигантский воздушный шар, толкал вверх поверхность восточной части Африки, образуя плато высотой 4000 метров. Это плато раскололось и образовало так называемый Восточноафриканский рифт, долину, вдвое длиннее Новозеландских Альп.

На поверхности Земли много гор. Некоторые мы можем видеть, некоторые нет, потому что они находятся под водой. Если бы вы могли взять подводную лодку и погрузиться под воду, например, в океан между Австралией и Антарктидой, вы могли бы посетить длинную гору, где тектонические плиты Австралии и Антарктиды удаляются друг от друга.

Еще раз спасибо за ваш фантастический вопрос.

---

Читать далее: Любопытные дети: Что существовало до Большого взрыва? Что-то должно быть там, чтобы взлететь?

---

---

Здравствуйте, любопытные ребята! У вас есть вопрос, на который вы хотите получить ответ от эксперта? Попросите кого-нибудь из взрослых отправить ваш вопрос на адрес curiouskids @ theconversation.edu.au

CC BY-ND

Сообщите нам свое имя, возраст и город, в котором вы живете. Мы не сможем ответить на все вопросы, но сделаем все возможное.

Graham Cracker Plate Tectonics — Playdough To Plato

Это быстрое и вкусное детское научное задание дает маленьким ученым практический способ изучить тектонику плит — движение земной коры, которое приводит к образованию вулканов, гор и океанических желобов.

Детям мало науки !? Большой! Ознакомьтесь с нашими 30 научными экспериментами в нашем магазине и продолжайте обучение!

Подготовка к работе

Наши летние путешествия привели нас к нескольким вулканам, поэтому, естественно, моим детям было любопытно, как они образовались.

Для этого задания я взял коробку крекеров из Грэма, немного Cool Whip и тарелку. Мы были готовы из наших тектонических плит строить горы!

(Если у вас под рукой нет Cool Whip, вы можете использовать любую мягкую пищу, например, глазурь или арахисовое масло, чтобы имитировать плавную мантию Земли.)

Объяснение тектоники плит

Мы с детьми просмотрели несколько книг по геологии, объясняющих слои Земли. Для упрощения я объяснил, что Земля состоит из многих слоев.

Внешний слой твердый и окружает Землю как оболочка. Это называется корочкой. Земная кора расколота на большие части, называемые тектоническими плитами. Эти пластины складываются вместе, как головоломка, окружающая Землю.

Под этими плитами находится слой, называемый мантией.Мантия может течь как жидкость, если она достаточно горячая и имеет достаточное давление.

Это вызывает движение больших плит коры, и это движение этих плит вызывает образование гор и вулканов.

Изготовление тектонических плит

Когда мои дети поняли, как движутся тектонические плиты, пришло время запутать наши руки.

Я вручил каждому из моих детей блюдо с твердой, но подвижной мантией Cool Whip. Я добавил несколько капель красного и оранжевого пищевого красителя, чтобы он соответствовал огненно-оранжевой мантии в наших книгах.

Сверху мантии мы поместили два крекера из Грэма, чтобы представить более холодную твердую корку.

Место, где встречаются две пластины для крекера Грэма, называется границей плит, и они названы по тому, как плиты движутся друг относительно друга. Я также приготовила себе блюдо, чтобы смоделировать, как должна выглядеть каждая граница для моих детей.

Граница преобразования

Первая граница, которую мы воссоздали, была границей преобразования. Этот тип границы возникает, когда две пластины шлифуют друг о друга.

Я попросил детей осторожно сдвинуть крекеры вместе, а затем медленно сдвинуть один вверх, а другой вниз. Я попросил их обратить пристальное внимание на то, каково это — скольжение их тектонических плит друг относительно друга.

«Это колючий!» воскликнул мой 3-летний ребенок. Ей нравилась эта тектоническая деятельность!

Я попросил их повторить скольжение в обратном направлении и послушать. Было слышно, как тарелки скрежещут друг о друга.

На границах трансформации пластины движутся в противоположных направлениях, медленно проходя мимо друг друга, иногда зацепляясь друг за друга.По мере роста давления пластины, наконец, скользят, высвобождая заряд энергии, который мы ощущаем как землетрясение. Ошибка Сан-Андреа в Калифорнии — прекрасный пример границы трансформации.

Расходящиеся границы

Расходящиеся границы возникают, когда две плиты удаляются друг от друга.

Чтобы имитировать это, я попросил своих детей осторожно надавить на каждую пластину для крекеров Грэма, разрывая их.

«Что случилось?» Я спросил.

«Часть мантии просочилась», — ответил мой пятилетний ребенок.

Наиболее активные расходящиеся границы возникают там, где две океанические плиты удаляются друг от друга. Горячая магма течет вверх там, где плиты разделяются, образуя большие подводные потоки лавы и создавая новое морское дно и даже вулканические острова.

Сходящиеся границы

Сходящиеся границы — это последний тип границ, и они возникают, когда две плиты движутся навстречу друг другу. Когда две плиты движутся навстречу друг другу, они могут либо сталкиваться, образуя горы, либо одна плита может скользить под другой в зоне субдукции.

Чтобы смоделировать, когда две континентальные плиты сталкиваются и образуют горы, я быстро окунул один конец каждого крекера в воду.

Я положил их мокрыми сторонами друг к другу, а затем попросил моих детей осторожно сдвинуть две пластины вместе.

Мягкие крекеры из Грэма медленно сложились на каждом, и образовались горы.

Так образовались Гималаи.

Зона субдукции

Наконец, мы использовали наши последние крекеры Грэма, чтобы создать зону субдукции — что происходит, когда более плотная океаническая плита толкается под менее плотную континентальную плиту.

Мой пятилетний ребенок мгновенно узнал эту границу, поскольку именно она привела к образованию всех окружающих нас вулканических гор: Каскадного хребта.

Чтобы имитировать то, что произошло на тихоокеанском северо-западе Соединенных Штатов, я попросил детей осторожно прижать один крекер под другим.

«Где вулканы?» спросил А.

Чтобы воссоздать ее любимый Каскадный хребет, я проделал несколько отверстий в менее плотном континентальном хребте, параллельном зоне субдукции. Когда моя дочь скользнула океанической плитой под континентальную плиту, океаническая плита расплавилась, и горячая магма просочилась сквозь трещины, образуя ряд вулканических гор.

Наконец, после всего этого сотрясения земли, сотворения горы, детишки были готовы закопаться. О, наука, конечно же, сладка! Это был отличный (и вкусный!) Урок тектоники плит.

Для детей старшего возраста

Так как мои дети были маленькими, я упростил слои Земли, участвующие в тектонике плит, до коры и мантии.Технически это литосфера Земли, разбитая на тектонические плиты. Литосфера состоит из самого внешнего слоя Земли, называемого корой, и твердого тела, самого верхнего слоя мантии. Плиты литосферы плавают на слое мантии, называемом астеносферой.

Астеносфера более горячая, чем литосфера, и хотя обычно она твердая, она может быть жидкой, если она достаточно горячая и находится под достаточным давлением.

Найти больше

Погрузитесь глубже в науку с нашими 30 научными экспериментами в нашем магазине!

Тектоника плит и горное строительство

Резюме

Теория тектоники плит исследуется с помощью Набор форм рельефа от Геологической службы штата Юта. Студенты визуализируют пластины покрывая нашу землю, изучая карту под названием «Динамическая планета». Эта карта показывает, что происходят землетрясения, извержения вулканов и горообразование преимущественно на границах плит. Узнав о трех типах тарелок границ, студенты моделируют четыре типа горообразования.

Материалы

Альтернативы, если комплект Landform недоступен в вашем регионе: Карту Dynamic Planet можно посмотреть и заказать на сайте: http: // store.usgs.gov «Любая карта рельефа США с выделенными горными районами. может быть использован. Блоки неисправностей можно приобрести из нескольких источников, и есть несколько сайтов в Интернете, чтобы даже создавать свои собственные блоки разломов.

Фон для учителей

Земля — ​​изменяющаяся планета. Атрибуты теории тектоники плит землетрясения, вулканы, горообразование и другое движение к взаимодействие жестких плит, образующих земную кору.Корочка состоит из примерно 35 различных больших каменных плит, которые движутся по поверхности горячая жидкая магма (мантия) под земной корой. Эти пластины образуют головоломки над магмой и взаимодействуют друг с другом. Вдоль границ этих плит происходят взаимодействия, которые создают земную сейсмику, горообразование и вулканическая деятельность. Взаимодействия могут образовывать расходящиеся граница пластины, сходящаяся граница пластины или граница трансформирующейся пластины.

Расходящаяся граница пластин возникает, когда две пластины удаляются от друг с другом. Магма под землей просачивается между плитами и затвердевает, образуя новую корку. Многие вулканы расположены вдоль плит, которые раздвигается. Большая часть этого образования коры происходит под океаном вдоль побережья Срединно-Атлантический хребет. Есть несколько землетрясений вдоль плит, которые распространяются отдельно. Вулканы в Исландии образованы из североамериканских и евразийских Тарелка раздвигается.

Сходящаяся граница пластин возникает, когда две пластины прижимаются друг к другу. друг с другом. Когда пластины сталкиваются, менее плотная пластина перекрывает более плотную пластина, это называется субдукцией. Корочка на задвинутой под тарелку подвергается воздействию высоких температур мантии внизу, и кора плавится. В виде старая кора тает, образуются вулканы. Края пластин неровные, два края могут слипаются, в то время как остальная часть пластины продолжает двигаться.Наконец, когда плита продвинулась достаточно далеко, края отклеиваются и происходит землетрясение. 3/4 из все землетрясения происходят на сходящихся границах. Встречается много горных хребтов вдоль этих линий, потому что, когда одна пластина не полностью перемещается под во-вторых, земля крошится, и кора поднимается в горы. В Европе, Альпы образованы Африканской и Евразийской плитами, врезающимися друг в друга. Другие.

Преобразование границы пластины происходит, когда две пластины скользят мимо каждой. Другие.Если корка шероховатая, две пластины при скольжении создают напряжение. Когда одна пластина перекрывает другую пластину, напряжение снимается в виде землетрясение. Это происходит вдоль разлома Сан-Андреас в Калифорнии. Поскольку пластины просто движутся мимо друг друга, при этом не образуется и не теряется новая корка. граница.

Предполагаемые результаты обучения

1а.Наблюдайте за простыми объектами, закономерностями и событиями и сообщайте о своих наблюдениях.
1г. Сравните вещи, процессы и события.
3а. Знать и объяснять научную информацию, указанную для данного класса.
4b. Тщательно опишите или объясните наблюдения и сообщите с картинками,
предложения и модели.
5а. Приведите примеры того, как наука влияет на жизнь.

Инструкционные процедуры

Обсуждение перед лабораторией: спросите студентов, какое крупное бедствие произошло в марте. 2011 г.Напомните им, что это было землетрясение в Японии. Обсуди с ними немного статистики по землетрясению: магнитудой 9,0, произошло в океане 43 миль от берега, вызвало цунами высотой до 130 футов, погибло 16000 человек, один из 5 самых сильных землетрясений, произошедших в мире с 1900 года, и это произошло где Тихоокеанская плита заталкивается под другую плиту меньшего размера и перемещается та меньшая плита в 8 футах к востоку. После обсуждения этого землетрясения объясните теория тектоники плит и ознакомьтесь с примечаниями из справочной информации раздел.

Процедура обучения: Эта лаборатория хорошо работает в качестве станций, потому что Необходимо предоставить общий доступ к карте «Dynamic Planet», блокам разломов и карте рельефа США.

Мероприятие 1: Основные тектонические плиты Земли

1. Посмотрите на большую карту «Dynamic Planet», которая находится в комплекте.
2. Определите континенты и убедитесь, что это плоская карта, а мир круглый. Обратите внимание на то, как Европа и Азия находятся по правой и левой сторонам карта.
3. Укажите границы основных плит Земли. Попросите студентов пометьте их карту. Снова обратите внимание, что пластины 3 и 4 расположены по обе стороны от карта. Объясните ученикам, что на их карте обозначено 9 больших тектонических плит. но есть 7 основных пластин и около 18 второстепенных пластин (обсуждается, как много настоящих табличек есть).
4. Попросите учащихся определить символы вулканов и землетрясений на ключ для карты.
5. Посмотрите на границы плит и обратите внимание, что вулканы и землетрясения преимущественно встречаются по границам плит.Почему? Помните, где плиты прижимаются друг к другу или разрываются — формы рельефа меняются.
6. Определите границу между Индийской и Евразийской плитами. Эти тарелки сталкиваются друг с другом (сходящаяся граница), и этот процесс формирует самые высокие горные хребты на Земле, Гималаи.
7. Найдите Исландию и обратите внимание на все там вулканы. Вулканы возникают из-за Североамериканская и Евразийская плиты расходятся (расходящаяся граница).В виде плиты расходятся, в земле Исландии возникают трещины, эти трещины позволяют корка пузырится сквозь вулкан.
8. Найдите разлом Сан-Андреас на побережье Калифорнии. Обратите внимание на все там обнаружена землетрясение. Эта линия разлома связана с Североамериканской плитой. скользит на юг, в то время как Тихоокеанская плита скользит на север (граница трансформации). В виде эти плиты сталкиваются друг с другом, напряжение нарастает, пока не произойдет землетрясение.
9. Найдите Гавайские острова.Эти острова находятся в центре Тихого океана. Пластина не по краю. Эти острова образовались над горячей точкой на дне океана. где магма поднималась вверх, пузырилась и образовывала острова.
10. Обратите внимание на все горные хребты вдоль границ плит.

Мероприятие 2: Горное строительство

A. Складчатые горы — образуются на сходящихся границах или внутри плиты между сходящиеся границы.

1. Найдите ученика в рубашке с длинными рукавами.Используя одну из их рук, поместите руки на рукаве (одна ниже локтя и одна на запястье) и Нижняя рука медленно подталкивает материал вверх по руке к локтю.
2. Посмотрите, как образуются морщины (горы и долины). Это происходит на Земля, где кора сжимается или сдвигается. Посмотрите на Карта рельефа США находится в комплекте. Аппалачи представляют собой сложенный горный хребет. Посмотрите, как горы и долины складываются морщинами на карта.Альпы и Гималаи — другие примеры складчатых гор. смотреть на снимок сделан из космоса над горами Загрос в Иране.

B. Разломные горы — образуются на расходящихся границах, где две плиты движутся и расходятся. Часто это происходит вдоль линии разлома, которая трещина на поверхности земли.

1. Используйте блоки разломов. Покажите ученикам, что желтый и синий слои представляют собой слои горных пород под поверхностью земли.Держите блоки долиной кусок посередине в форме буквы V. Посмотрите на линии разломов.
2. Выровняйте три блока и удерживайте их над столом. Начиная с выровняйте блоки, слегка раздвиньте внешние блоки и посмотрите, как блок долины падает ниже других блоков. Также обратите внимание, что два внешних блока слегка поднимается. Этот процесс формирует горы и долины.
3. Так образовалась наша долина Соленого озера. Горы Уосатч и Горы Сьерра-Невада в Калифорнии разрываются.Это упало наши долина ниже гор. Посмотри на эти горные хребты и нашу долину на карте рельефа США, находящейся в комплекте. Посмотрите на изображение Wasatch Горы и долина Соленого озера.

C. Купольные горы — образуются в результате поднятия тектонической плиты, а не на граница. Магма под землей поднимается и толкает кору вверх, образуя гора без извержения магмы. Вместо этого магма остывает под корка и составляет основу горы.

1. Попросите учащихся проделать карандашом дырку в учетных карточках. Покройте поверхность учетной карточки с сушеной травой, разрезанной на кусочки размером около 1 дюйма. Держите тюбик зубную пасту под отверстием в карточке и протолкните верх тюбика вверх отверстие для карандаша. Медленно выдавите пасту под траву. Зубная паста следует только подталкивать траву вверх и не просачиваться из травы. Вот как образуется купол горы. Зубная паста представляет собой магму и засохшую трава представляет камень.
2. В Юте гора Навахо является примером купольной горы. Эти горы встречаются поодиночке, а не в длинной цепи. Посмотрите на картинку Купольная гора Сева Син-Зан, образовавшаяся в Японии всего за 18 месяцев.

D. Вулканические горы — обычно образуются на сходящихся плитах, когда вулкан выпускает серию извержений на протяжении многих лет. Последовательные слои лавы который извергся из вулкана в виде горы.

1. Студенты должны положить 1 столовую ложку гипса и 2 ч. Л.воды в маленькая сумка Ziploc. Попросите учащихся проделать карандашом дырку в учётной карточке. Резать НЕБОЛЬШОЕ отверстие в углу сумки. Поместите разрезанный мешочек под отверстие в карту и медленно выдавите небольшое количество гипса через отверстие. Это одно извержение магмы из вулкана.
2. Когда это извержение начнет остывать и затвердевать, повторите извержение лавы снова. Обратите внимание, как один поток лавы опирается на другой. Этот круговорот извержения и затвердевание лавы создает стены вулкана и горы.Гора Св. Хеленс в штате Вашингтон — вулканическая гора. Попросите учащихся взглянуть на картина Mt. Везувий, действующая вулканическая гора в Италии.

Библиография

Группа практических занятий по естественным наукам Rio Tinto

• Г-жа Рэй Луи — администратор, начальник начальной школы Бикон-Хайтс
• Эмили Мортенсен — автор грантов, работа с учителями, учитель 2-го класса начальной школы Бикон-Хайтс
• Рут Ли — разработка учебной программы, преподаватель естественных наук K-6 в начальной школе Indian Hills
• Deirdre Straight — разработка учебной программы, преподаватель естественных наук K-6 в начальной школе Beacon Heights
• Тим Рауш — Разработка веб-сайтов, Library Media at Beacon Heights Elementary

Детские развлечения возле гор Санта-Крус, Нью-Альмаден

Get Muddy!

Mud может быть самым мощным (и многочисленным) инструментом для увлекательного обучения, который у нас есть.Вынесите емкость с водой на улицу и найдите даже небольшой участок открытой грязи. Притормози и просто наслаждайся творчеством вместе. Вылейте немного воды, изумитесь, продолжайте. Используйте руки, палки, листья и даже пальцы ног, чтобы исследовать многочисленные ощущения, возникающие при образовании грязи. Помимо беспорядочного веселья, когда вы настраиваете грязь по принципу Тинкергартена, дети извлекают полезные уроки, получают мультисенсорный опыт и с самого начала испытывают бесплатную беспорядочную игру, которая стимулирует творчество.

Положите улыбку на дерево

Посмотрите вокруг вместе с ребенком, чтобы найти дерево, которое он полюбит.Посмотрите, пощупайте и даже внесите в свое дерево. Дайте ему имя, основанное на том, что вам в нем нравится. Мы до сих пор любим наш «Mr. Неровная неровная «. Интересно, как себя чувствует ваше особое дерево (прекрасный способ помочь детям научиться сочувствовать). Затем бросьте лепешку на дерево и используйте гальку, желуди или веточки, чтобы сделать лицо, чтобы показать, как мы или наше особое дерево чувствуем себя сегодня. Научный совет: мы узнаем, что деревья обладают чувствами, общаются друг с другом и даже имеют чувства!

Автомойка Nature’s

Пусть ваши любимые транспортные игрушки выйдут наружу и тоже станут грязными — как здорово! Затем возьмите ведро и воду и позвольте детям добавить экологически чистое нетоксичное мыло и приготовить пену.Пригласите игрушки, автомобили и грузовики на природную автомойку. Дети не только заблудятся в чистке, но и сочетание грязной грязи и пенистого мыла активирует несколько чувств и даже успокаивает детей … аааа. Подсказка для родителей : Мы тоже можем попасть туда и немного расслабиться. Подумайте о небольшом спа в парке. Аааа Плюс, вы оставите игровую сессию довольно чистой!

Что внутри?

Возьмите ведро и задайтесь вопросом: «Можем ли мы найти предметы, которые было бы интересно разбирать на мелкие кусочки?» Ищите такие предметы, как сосновые шишки, цветы, фрукты и палки.Поразмыслите вместе: «Интересно, что внутри? Интересно, что бы мы обнаружили, если бы разобрали их? » Рядом, проявляя любопытство и даже радость, раздирайте предметы и наслаждайтесь процессом. Если вы можете принести контактную бумагу, клей, изоленту или даже грязь, дайте себе возможность соединить кусочки вместе, чтобы сделать что-то совершенно новое. Совет для родителей : Дети должны разбирать предметы, опрокидывать их и разбирать. Да, это может расстраивать, и мы склонны останавливать вещи, прежде чем они рухнут, но каждая рушащаяся башня является частью их неврологического роста и способствует обучению.Смирись с этим!

Установите цвета бесплатно!

Открытая игра с материалами, которые поражают чувства, стимулируют творчество, и вместе создать детский шедевр проще, чем вы думаете. Это любимое занятие навеяно книгой Джулии Денос «Образцы : Девушка, которая любила цвета » о ярком персонаже, который может приручить дикие цвета, дети раскрасятся и создадут кружащийся шедевр на открытом воздухе. Возьмите прозрачную занавеску для душа или старую белую простыню и натяните ее между двумя деревьями.Затем заполните несколько банок смываемой темперной краской. Дайте каждому ребенку кисть или даже связку высоких трав с резиновыми лентами и спросите: «Как вы думаете, как эти цвета ощущаются в этих банках? Как ты думаешь, мы сможем их освободить? » Приветствуйте их на своем «холсте» и позвольте им заняться этим. Совет для родителей : Положите старую ткань под занавеску, чтобы не красить траву.

Прогуляйтесь по Луне

Ночные прогулки могут многому научиться.Уникальная сенсорная стимуляция, тайм-аут с вами и возможность нарушить правила сна. Сочетание этого с прохладным воздухом и новыми ночными шумами — это волнующе. Расскажите им, что пора прогуляться на Луну, и попросите собрать фонарики или фонарики. Во время прогулки остановитесь, чтобы посмотреть, послушать, понюхать, почувствовать, потрогать и даже попробовать (если снег). Кроме того, вы можете использовать фонарик или фонарь, чтобы начать работу, но самый важный момент — это их выключить и позволить вашим глазам проснуться до ночи.Найдите минутку, чтобы приспособиться и осознать все это. Это лучшее бесплатное занятие для детей! Совет для родителей : уточните у своего рейнджера часы работы парка и любые ограничения, прежде чем отправиться в путь.

Пузыри!

Этот всегда любим и детьми, и взрослыми. Вам понадобится пузырьковый сок (купленный в магазине или самодельный с использованием средства для мытья посуды, воды и глицерина), веточки, ведро и средства для чистки труб. Если дети достаточно взрослые, они могут помочь вам придумать, как сделать пузыри разного размера с помощью очистителей для трубок и веток.Вдохновляйтесь экспериментами, задаваясь вопросом: «Как сделать самый большой пузырь или самый маленький?» Исследуйте все различные части тела, которые могут лопать пузыри. Следуйте за пузырем на его пути и посмотрите, как далеко он уйдет.

Построй гнездо

Один из лучших способов помочь детям ухаживать за животными — притвориться ими — мы называем это «союзниками животных». Подготовьте своего ребенка веселым рассказом о птичьих гнездах, например «Мама построила гнездо» Дженнифер Уорд. Удивляйтесь вместе, как вы могли бы играть, как птицы, и построить достаточно большое гнездо, чтобы все мы могли в нем поместиться.Что мы могли использовать? Начните строить, используя палки, траву и другие предметы, которые вы можете найти в природе — прямо как птиц. Работайте вместе, позволяя детям направлять действия настолько, насколько они могут. Как только ваше гнездо будет построено, по очереди играйте в маму-птицу и птенца. Найдите предметы, которые они могут представить как яйца, и дайте им сесть на них. Поощряйте их создавать собственные птичьи звуки.

Уютное убежище

Это один из наших любимых способов представить, создать и соединиться с природой в любую погоду.Возьмите брезент, эластичные шнуры, колья для палаток и веревку и вынесите их на улицу. Предложите представить, что мы медведи или другое любимое животное, и подумайте, какой дом вам нужен, чтобы оставаться теплым и сухим. Или, если на улице жарко, чтобы спастись от солнца. Посмотрим, удастся ли тебе найти такое место в парке и поудобнее. Если это нравится детям, подумайте, как вы могли бы использовать принесенные вами вещи, чтобы создать себе уютное убежище. Если дети достаточно взрослые, чтобы делиться идеями, следуйте их примеру. Если нет, попросите их подержать вещи и помочь, насколько они могут, в создании убежища.

Играйте в своем убежище, наслаждаясь возможностью спрятаться и термосом, полным чая, теплого или холодного, в зависимости от погоды. Нажмите здесь, чтобы посмотреть, как любой может построить простое убежище из брезента и веревки.

Лист Sensation

Возьмите старую простыню, немного воды и горсть ягод, свеклы и специй, таких как куркума. Затем выйдите на улицу и задайтесь вопросом: «Как мы можем сделать этот простой лист таким же ярким, как природа вокруг нас?» Если они у вас под рукой, вы можете предложить такие инструменты, как аэрозольные баллончики, молотки и скалки.Но ваши лучшие инструменты — это палки и ваши собственные руки, локти, колени и ступни. Наблюдайте, как дети решают проблемы, и замечайте пигменты, присоединяющиеся к листу, когда они растирают, топтут и раскатывают цвет со всей этой природы. Это потрясающий сенсорный опыт для всего тела, который является хорошим, продуктивным и беспорядочным развлечением.

Накорми свои подошвы

Ходьба босиком полезна для подошвы, особенно для детей, которые развиваются физически. Сделай сегодня день босиком. Снимите обувь, сбавьте скорость и начните блуждать.При этом задайтесь вопросом вслух: «Как этот гладкий камень будет ощущаться под моими ногами? Насколько по-другому ощущается трава? » или «Какие шумы могут издавать мои босые ноги в этой грязи?» Отмечайте все забавные вещи, которые можно найти у вас под ногами.

Лесная замазка

Обычно мы думаем о пластилине как о спорте в помещении, но ребрендинг такой супер-игрушки, как пластилин, на «лесную замазку», выведение ее на улицу и смягчение правил может поразить детей и дать им мощный урок творчества.Отправляйтесь на улицу и играйте со своими детьми, лепя из веток, гальки, земли или семян лепешки, чтобы делать тварей, строить вещи или просто добавлять новый уровень сенсорной игры, чтобы лепить тесто. Готовы сделать свой собственный? Попробуйте наш рецепт Тинкергартен.

Спасибо, парки

Если дежурит рейнджер, то иди поздоровайся со своим маленьким авантюристом. Попросите смотрителя парка описать свою работу и все удивительные вещи, которые они делают и видят каждый день. Вместе с ребенком узнайте, как вы могли бы создать, написать или нарисовать записку с благодарностью Рейнджеру за то, что наши парки оставались красивыми.Эта деятельность сочетает в себе сбор знаний, творчество и благодарность.

Маленькие друзья

Разбейте лупу и посмотрите вниз. Позвольте детям самостоятельно открыть для себя крошечный мир под ногами. Снимите старую кору и понаблюдайте за всеми нашими крошечными друзьями, которые усердно трудятся. Осведомленность и понимание самых маленьких существ помогут детям стать более сострадательными и заботиться об окружающей среде.

альпинизм | Определение, история, оборудование и факты

История

Послушайте, как спасатели говорят о рисках восхождения на Маттерхорн.

Узнайте об опасностях восхождения на Маттерхорн.

Contunico © ZDF Enterprises GmbH, Майнц Посмотреть все видео к этой статье

Ранние попытки подняться на горные вершины были вдохновлены другими мотивами, кроме спортивных: построить алтари или посмотреть, действительно ли духи преследовали некогда запретные высоты, чтобы получить обзор своей собственной или соседней сельской местности, или для проведения метеорологических или геологических наблюдений. До нашей эры в истории было зарегистрировано несколько попыток подняться на горные вершины просто ради достижения цели. В течение 18 века все большее число натурфилософов — ученых своего времени — начали совершать полевые поездки в Альпы Европы для проведения научных наблюдений.Район вокруг Шамони, Франция, стал особой достопримечательностью для исследователей из-за огромных ледников на цепи Монблана.

Альпинизм в современном спортивном смысле родился, когда молодой женевский ученый Гораций-Бенедикт де Соссюр, впервые посетивший Шамони в 1760 году, осмотрел Монблан (на высоте 4771 футов [4807 метров] самая высокая вершина в Европе) и определил, что он забирался на ее вершину или отвечал за ее восхождение. Он предложил денежный приз за первое восхождение на Монблан, но только в 1786 году, более 25 лет спустя, его деньги были востребованы врачом Шамони Мишель-Габриэль Паккар и его носильщиком Жаком Балма.Через год сам де Соссюр поднялся на вершину Монблана. После 1850 года группы британских альпинистов со швейцарскими, итальянскими или французскими гидами одна за другой взбирались на высокие вершины Швейцарии. Знаковым подъемом в развитии этого вида спорта стало захватывающее первое восхождение на Маттерхорн (14 692 футов [4478 метров]) 14 июля 1865 года, совершенное группой под руководством английского художника Эдварда Уимпера. В середине 19 века швейцарцы создали группу гидов, руководство которых помогло сделать альпинизм выдающимся видом спорта, поскольку они прокладывали путь к вершинам за пиками по всей Центральной Европе.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

К 1870 году все основные альпийские вершины были покорены, и альпинисты начали искать новые и более сложные маршруты на уже пройденные вершины. Когда несколько оставшихся второстепенных вершин Альп были преодолены, к концу XIX века альпинисты обратили свое внимание на Анды в Южной Америке, Скалистые горы Северной Америки, Кавказ на западном краю Азии, вершины Африки и наконец, просторы Гималаев.Гора Аконкагуа (6 959 метров), самая высокая вершина Анд, была впервые поднята в 1897 году, а Гранд Тетон (4 197 метров) в Скалистых горах Северной Америки — в 1898 году. Абруцци в 1897 году совершил первое восхождение на гору Сент-Элиас (18 008 футов [5 489 метров]), которая находится на пересечении международной границы американского штата Аляска и территории Юкон, Канада, а в 1906 году успешно поднялся на пик Маргарита в хребте Рувензори. (16 795 футов [5 119 метров]) в Восточной Африке.В 1913 году американец Хадсон Штук совершил восхождение на Денали (гору Мак-Кинли) на Аляске, которая высотой 20 310 футов (6 190 метров) является самой высокой вершиной в Северной Америке. Путь открывался для великих завоеваний, но до последнего бастиона, горы Эверест в Гималаях, было подняться на середину века.

По прошествии 20 века стал проявляться поистине международный характер альпинизма. Все чаще австрийцы, китайцы, англичане, французы, немцы, индийцы, итальянцы, японцы и русские обращали свое внимание на возможности, присущие крупнейшему горному массиву планеты — Гималаям и соседним хребтам.После Первой мировой войны британцы сделали Эверест своей целью. Тем временем альпинисты из других стран совершали впечатляюще успешные восхождения на другие великие вершины Гималаев. Советская команда поднялась на пик Сталина (24 590 футов [7 495 метров]) — позже переименованный в пик Коммунизма, а затем на пик Имени Исмаила Самани — на Памире в 1933 году, немецкая группа преуспела на Синьолчу (22 600 футов [6888 метров]) в 1936 году, и в том же году англичане поднялись на Нанда Деви (25 646 футов [7 817 метров]). В 1940–47 годах. Лондонский «Альпийский журнал », надежный летописец восхождений, впервые перечислил, что на вершины не поднимались — это, конечно, отражение императивов Второй мировой войны.

В 1950-х годах последовала серия успешных восхождений на горы в Гималаях: первое восхождение французов на Аннапурну I (26 545 футов [8 091 метр]) в июне 1950 года, Нанга Парбат (26 660 футов [8 126 метров]) немцами. и австрийцы в 1953 году, Канченджанга (28 169 футов [8 586 метров]) британцами в мае 1955 г. и Лхоцзе I (27 940 футов [8 516 метров]) швейцарцами в 1956. Кроме того, K2 в хребте Каракорум, на высоте 28 251 фут. Вторая по высоте гора в мире (8611 метров) была впервые покорена двумя итальянскими альпинистами в июле 1954 года.Однако помимо всего этого, успех британцев на Эвересте (29 035 футов [8850 метров]; см. Примечание исследователя: Высота Эвереста) — когда новозеландский пчеловод Эдмунд (позже сэр Эдмунд) Хиллари и 29 мая 1953 года тибетский гид Тенцинг Норгей стоял на вершине мира — это был кульминационный момент. Эта экспедиция, которую возглавил полковник Джон Хант, стала восьмой за 30 лет командой, совершившей покорение Эвереста, кроме того, было три разведывательные экспедиции.

Австрийская группа достигла вершины Чо-Ойю (26 906 футов [8 201 метр]), к западу от Эвереста, в октябре 1954 года.В мае 1955 года французской партии удалось собрать всех своих членов и шерп-проводника на вершину Макалу 1 (27 766 футов [8 463 метра]), другого соседа Эвереста. Британскую экспедицию, которая в мае 1955 года совершила восхождение на Канченджангу, которое часто считается одним из самых сложных альпинистских вызовов в мире, возглавлял Чарльз Эванс, который был заместителем руководителя первого успешного восхождения на Эверест.

Начиная с 1960-х годов, альпинизм претерпел несколько трансформаций. После восхождения на вершины акцент сместился на поиск все более сложных маршрутов по склону горы к вершине, как в золотой век альпийских восхождений.Ярким примером является восхождение на Западную стену Эвереста в 1963 году двумя членами первой американской команды, поднявшейся на гору. Более того, вертикальные или другие так называемые невозможные скалы масштабировались с помощью недавно разработанных искусственных средств и передовых методов лазания. Гладкие вертикальные грани гранита преодолевались во время подъемов, продолжавшихся несколько дней или даже недель — например, 27-дневное покорение американскими альпинистами в 1970 году отвесной юго-восточной стены высотой 3600 футов (1100 метров) гранитного монолита Эль-Капитан. в национальном парке Йосемити в североамериканском хребте Сьерра-Невада.Среди других заметных достижений — рост «альпийского» стиля восхождения на самые высокие вершины, когда альпинисты несут минимальное количество снаряжения и припасов и не полагаются на носильщиков и другую внешнюю поддержку, а также рост числа людей, поднимающихся на высокие вершины. возвышения без использования дополнительного кислорода.

Железная дорога Грейт-Смоки-Маунтинс Живописный поезд

Железная дорога Грейт-Смоки-Маунтинс предлагает живописные экскурсии на поезде через горы Северной Каролины вдоль рек Нантахала и Такасеги, через долины и туннели.Все поезда отправляются из депо в центре города Брайсон-Сити (недалеко от Чероки). Их разнообразие поездок и специальные поезда для мероприятий (например, Polar Express — подробнее ) идеально подходят для незабываемых впечатлений! Прокатитесь на старинных автомобилях под открытым небом, автомобилях с климат-контролем или в первоклассных ресторанах.

Экскурсия по ущелью Нантахала
Поездка по бурной реке Нантахала. Эта 4,5-часовая экскурсия перенесет вас на 44 мили до ущелья Нантахала и обратно.Исторический мост Треллис ведет через озеро Фонтана. Прибытие в Открытый центр Нантахала (NOC) для часовой остановки на реке. Билеты для взрослых 13+ стоят от 56 до 99 долларов в зависимости от класса места, для детей от 2 до 12 лет — от 32 долларов. Также обратите внимание на комбо-пакеты для рафтинга — прокатитесь на поезде вверх по реке, а затем спуститесь на плот!

Щелкните здесь, чтобы посетить их веб-сайт, чтобы узнать текущие цены на билеты, пакеты и специальные предложения.

Расписание поездов Great Smoky Mountain Railroad — Экскурсии варьируются

• Январь и февраль: суббота
• март: пт, сб, вс
• апрель-середина мая: вторник-сб
• Середина мая-октябрь: каждый день
• Начало ноября: вторник-сб.
• Середина ноября-декабрь: каждый день, кроме Дня благодарения и Рождества (полярный экспресс + зимний поезд)

Даты и время проведения еженедельных экскурсий могут отличаться, подробности см. На их веб-сайте.

Паровые экскурсии
После двухлетнего восстановления двигателя № 1702 1942 года вы можете заказать паровые экскурсии на многие даты в течение года, обычно с мая по октябрь. До и после поездки осмотрите этот замечательный локомотив крупным планом и посмотрите демонстрацию единственного в стране поворотного стола с механическим приводом рядом с депо. Нажмите здесь, чтобы посетить их веб-сайт, чтобы узнать даты Steam и цены на билеты.

Варианты сидения в поезде и советы

• Полный список мер безопасности при COVID см. На их веб-сайте.
• Большинство экскурсий имеют концессионный автомобиль с полным спектром услуг, где можно купить закуски, обеды и напитки (включая алкогольные). Или вы можете взять закуски или пообедать в их кафе в Депо перед поездкой. Первый класс включает питание.
• Standard Seating (Coach Class) находится в отреставрированных старинных вагонах с окнами, открывающимися для свежего воздуха, потолочными вентиляторами и обогревом в более прохладные дни.
• Гондолы под открытым небом созданы из списанного багажа и бортовых вагонов с длинными мягкими сиденьями, обращенными наружу, для панорамных видов.
• В классе Crown отдохните в отреставрированных автобусах, построенных в 1925 году, с большими окнами для лучшего обзора и климат-контролем. Приобретите сувенирный стакан, чтобы наполнить его газировкой.
• Впечатления от езды в Первом классе уникальны! Путешествуйте комфортно и стильно в баре, лаундже и обеденном вагоне эпохи 1940-х годов. Пообедайте в сопровождении личного сопровождающего в автомобиле, получите сувенирный стакан с газировкой и вышитую большую сумку в подарок. В первоклассных автомобилях есть климат-контроль, а также работает бар.
• Для пассажиров, которым требуется специальная помощь при доступе для инвалидных колясок, есть одна машина с гидравлическим подъемником и тележкой для гольфа для транспортировки с парковки. Обязательно позвоните заранее, чтобы договориться об этом по телефону 800-872-4681. Прибыв на станцию, убедитесь, что кассы знают о вашей потребности в помощи при посадке.
• Приезжайте рано и задерживайтесь, чтобы насладиться очаровательным центром города Брайсон-Сити.
• Парковка находится по адресу 45 Mitchell Street.

Щелкните здесь, чтобы посетить их веб-сайт, чтобы узнать текущие цены, пакеты и специальные предложения.

Polar Express

Экскурсии и мероприятия на поезде Great Smoky 2021

• Без пробок (10:30 AM): поездка для взрослых в первом классе с личным сопровождающим, дегустации вин, выбор сыров , а также серфинг и торф. 17 апреля, 8 мая, 5 июня, 31 июля, 7 августа, 4 сентября, 18 сентября.
• 2 и 3 апреля 2021 года: Bunny Hopper Express — Этот поезд, курсирующий в обе стороны, отправляется в 10:30 и Путешествие вдоль реки Ущелье Нантахала к живописному месту остановки с компанией Egg Hunt.Сумка для занятий поездом и пасхальное угощение включены. Пассажирам следует внимательно следить за прыгающими по поездам кроликами, которые пробрались сюда, чтобы совершить бесплатную поездку!
• Май-октябрь: Moonshine Experience — Садитесь на борт первоклассного Moonshine Car для взрослых, где подают приготовленный вручную трижды дистиллированный блеск, в том числе яблочный пирог, ежевику, чернику, вишню и другие вкусы. Во время экскурсии по ущелью Нантахала ваш личный сопровождающий приготовит вам вкусные блюда-барбекю.
• Апрель-октябрь: поезд Тарзан — Эта 2-часовая поездка на поезде и навесе включает живописную поездку по озеру Фонтана и вверх в ущелье Нантахала, гастрономический сэндвич и тур по зиплайну в канопи-туры в ущелье Нантахала в Уайлдвотере.Бронирование возможно только по телефону 800-872-4681.
• 2-31 октября: Экспресс «Арахис с тыквами» — Присоединяйтесь к Снупи, Люси и Чарли Брауну в поисках Великой тыквы в 4-часовом путешествии с 1,5-часовой остановкой в ​​Диллсборо для занятий, включая трюки или угощения.
• 12 ноября — 31 декабря 2021 г .: Полярный экспресс Great Smokies — Путешествие по тихой дикой местности к Северному полюсу. Включите звуки саундтрека к фильму, наслаждайтесь теплым какао и угощением, слушая волшебную историю.Это очень популярно, поэтому приобретайте билеты заранее. Смотрите фото и читайте больше!
• Private Caboose Party : Сдайте в аренду свой собственный камбуз вместимостью до 15 человек! В камбузе есть отопление, отдельные ванные комнаты, поднос с закусками и газированные напитки. Вы также можете принести с собой еду и напитки (без алкоголя). Отлично подходит для больших семей, дней рождения, корпоративных экскурсий и многого другого! Требуется предварительное бронирование, а возможность аренды камбузов ограничена. Цены начинаются от 699 долларов в зависимости от сезона и типа поезда (паровой или дизельный).
• Примечание: Поезд «Волшебник из страны Оз» больше не работает.
• Чтобы узнать о других специальных поездках, посетите их веб-сайт, чтобы узнать текущие цены, пакеты и специальные предложения.

Дополнения для поездок на поезде

• Упакованные ланчи : Предварительно приобретенные упакованные ланчи для пассажиров классов Crown и Coach, упакованные в стиле пикника. Наслаждайтесь в поезде или во время стоянки.
• Дополнение для рафтинга: Включает поездку в один конец в Открытый центр Нантахала с обратным рафтингом с гидом.

Музей поездов
Обязательно посетите их Музей поездов Смоки-Маунтин (включен в ваш билет) с его коллекцией из 7000 двигателей Лайонела, автомобилей и аксессуаров, а также впечатляющим рабочим расположением.

Посмотрите наше видео!